Economía Circular, Sostenibilidad y ODS
Eciciencia 2020 / Dinamización económica y empresarial: retos y oportunidades.
De 8:00 a.m. a 5:30 p.m.
Eciciencia 2020 / Dinamización económica y empresarial: retos y oportunidades.
De 8:00 a.m. a 5:30 p.m.
Hoy, durante el segundo día, los conferencistas se enfocaron en economía circular, sostenibilidad y ODS, con temas acerca del efecto del calentamiento global, los nuevos combustibles, fuentes sostenibles de energía, movilidad sin combustibles fósiles, los ODS y una mirada desde la tecnología, y la bioeconomía y las energías alternativas, y un desborde de talento musical de nuestros estudiantes participantes con el concurso La Voz Escuela.
Los directores del certamen, Martha Edith Rolon Ramírez, Directora de la Unidad de Proyectos y Juan Carlos Illera Correal, Decano del Programa de Administración de Empresas nos cuentan cómo nos fue y nos hablan de nuestro último día de Eciciencia, mañana viernes.
Cada grupo tendrá la posibilidad de contestar las preguntas que se irán presentado durante el concurso, las cuales serán de diferentes grados de dificultad. Gana el juego el grupo que tenga mayor puntaje, una vez se han presentado todas las preguntas de la sesión. Las preguntas corresponden a los temas vistos a lo largo de la carrera de Economía.
Cada grupo tendrá la posibilidad de contestar las preguntas que se irán presentado durante el concurso, las cuales serán de diferentes grados de dificultad. Gana el juego el grupo que tenga mayor puntaje, una vez se han presentado todas las preguntas de la sesión. Las preguntas corresponden a los temas vistos en curso de Fundamentos Económicos.
Escuela - emPREDE es un concurso que tiene como objetivos fomentar y fortalecer los emprendimientos de base tecnológica con impacto social, que se estén desarrollando en las instituciones de educación del país, entre los diferentes actores (estudiantes de colegio y universidades). Para el 2020 se priorizarán emprendimientos que tengan relación con : La Dinamización Económica y Empresarial en alguno de los focos (Economía Circular – ODS, Competitividad Empresarial, Neurociencia y Cuarta Revolución Industrial).
Para más información ingresa aquí.
El evento consiste en generar diferentes retos de seguridad informática con diferentes dificultades. Los participantes deben tener conocimientos básicos de seguridad informática, disponer de un equipo de cómputo y conexión a internet para que puedan desarrollar las actividades.
Reto:
¿Cómo fomentar la cultura emprendedora en la comunidad de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito para promover la generación de emprendimientos de base tecnológica con impacto social?
Objetivos:
Identificar soluciones dentro del aula que promuevan el desarrollo de las habilidades del siglo XXI y modelos de negocio1 de base tecnológica en los estudiantes de la Escuela Colombiana de Ingeniería, en cualquier de sus etapas de acuerdo con el Modelo Operativo de Emprendimiento de la Escuela.
• Diseñar soluciones fuera del aula que fortalezcan la cultura emprendedora de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito a través de proyectos interdisciplinarios de base tecnológica con impacto social.
• Diseñar soluciones de acompañamiento de profesor hacia el estudiante con el fin de potenciar las iniciativas de emprendimiento de ellos. La descripción de las habilidades del siglo XXI y del Modelo operativo de la Escuela lo encuentran en el Anexo A de este documento.
Participantes:
• El concurso está dirigido a profesores de planta y catedra de todos los programas académicos de pregrado o posgrado de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito que estén activos en el periodo 2020-2. No obstante, la modalidad “soluciones fuera del aula” permite la participación de personal administrativo de la Escuela.
• La participación podrá ser de carácter individual o grupal (máximo 3 personas)
Modalidades:
De acuerdo con los objetivos que persigue el Concurso, las modalidades para concursar se presentan a continuación, pueden postular propuestas en una o varias de las modalidades:
• Soluciones dentro del aula.
• Soluciones fuera del aula.
• Soluciones de acompañamiento por parte de profesores.
Para más información ingresa aquí.
Busca promover el valor de la vida entre los miembros de la comunidad, propiciando la participación a través de expresión artística y literaria que fomente el autocuidado, la búsqueda de ayuda y la esperanza como factor protector.
Muestra teatral a través de videos. Los monólogos pueden ser escritos por otro autor o de autoría original, cada concursante podrá enviar un solo monólogo. El estilo y edición: representación teatral de video, es libre y creativa, se debe grabar en formato horizontal con cámara exterior o selfie.
Busca integrar a la comunidad a través de la puesta en escena del talento musical de los participantes. Los participantes enviaran un video de un minuto y medio cantando una canción con pista y en vivo desde el celular, no se admiten lip-sync (qué graben voz y luego video). Categorías: Solista, dúos y agrupaciones.
Busca integrar a la comunidad e invitados a través de expresiones artísticas. Tema: Las imágenes del cambio; las imágenes deben venir en alta resolución, horizontal, formato JPG.
Promover en la comunidad prácticas de responsabilidad social, respeto y reconocimiento de la diversidad del ser humano a través de una actividad experiencial de tipo virtual, dónde los participantes podrán intercambiar ideas, conocimientos, emociones y aprendizajes sobre la diversidad, compartiendo a través de actividades lúdicas.
Para esta versión de la actividad nos acompañará la Corporación Síndrome de Down, la cual tiene como misión favorecer una vida plena y feliz para las personas con Síndrome de Down y sus familias, mediante la generación de servicios y programas que respondan a sus fortalezas y necesidades, buscando el desarrollo de sus habilidades, su participación en la sociedad, el ejercicio de sus derechos y el mejoramiento de su calidad de vida.
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