Idioma: ES
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Maestría en Informática

Información General

  • Icono título profesional Magíster en Informática
    Título
  • Icono título profesional De uno a dos años Duración
  • Icono título profesional presencial Modalidad
  • Icono título profesional diurna Jornada
  • Icono título profesional Costo $ 1.172.000 por crédito académico para 2025.

Presentación

Desarrollo en Tecnologías de Información y Comunicación: énfasis en Computación para Análisis de Datos, Ingeniería de Software Avanzada y Ciberseguridad.

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Maestría en Informática en la Escuela: Información y tecnología con temas de vanguardia.

Transforme organizaciones con tecnologías innovadoras en ingeniería de software, ciberseguridad y computación para el procesamiento y análisis de grandes volúmenes de datos

La Maestría en Informática de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito forma expertos en proyectos de innovación tecnológica o investigación propias del sector de TI y soluciones informáticas que respondan a las necesidades de las organizaciones y al entorno global y dinámico, a través de los énfasis Computación para Análisis de Datos, Ingeniería de Software Avanzada y Ciberseguridad.

“Investigación, computación e innovación informática al servicio de las empresas y la humanidad”.

Ingeniera Claudia Patricia Santiago Cely

Directora

El compromiso de la Escuela es formar a los estudiantes de la Maestría en Informática como agentes de cambio que profundicen en los conocimientos computacionales, la infraestructura para procesar y analizar datos aplicando nuevos paradigmas en la construcción de software y el aseguramiento de la información de las organizaciones. La institución lo logra por medio de una educación teórica de excelente calidad, prácticas en laboratorios con tecnología de punta, casos prácticos y experiencia docente en las áreas de profundización del programa e inmersión en investigación aplicada.

Reseña histórica del programa

La Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito puso en marcha la Maestría en Informática en 2020, para responder a las siguientes necesidades desde el punto de vista técnico, en relación con el uso eficiente de las TIC y la protección de los datos:

  • Crecimiento exponencial de los datos, que deben ser procesados eficientemente.
  • Alta demanda de software eficiente, efectivo y de calidad.
  • Aparición y aumento de amenazas cibernéticas que afectan a personas, organizaciones y gobiernos en el mundo.

Actualmente, debido al gran uso de redes sociales y sistemas de información, hay un mayor volumen de datos generados en menor tiempo. Se encuentran alojados en infraestructuras tecnológicas que deben ser administradas de manera eficiente y deben ser procesados desde aplicaciones que respondan de forma efectiva y oportuna a las necesidades de las organizaciones.

Además, se debe garantizar la seguridad de los datos con sistemas de información ágiles y certeros, y brindar nuevas propuestas computacionales para su dominio.

A la fecha se han graduado 12 profesionales de esta maestría.

Antecedentes

La Maestría en informática está adscrita a la Decanatura de Ingeniería de Sistemas, que constituye el fundamento de este programa de posgrado.

  • La universidad tiene una reconocida experiencia en ingeniería de sistemas y áreas afines desde hace 30 años.
  • El Programa de Ingeniería de Sistemas tiene competencias avanzadas en ingeniería de software e informática teórica.
  • En la industria, los graduados del Programa Ingeniería de Sistemas son reconocidos ampliamente por la ingeniería de software.
  • Hace aproximadamente 10 años se trabaja e investiga en el área de ciberseguridad, ingeniería de software, análisis de datos, big data e inteligencia de negocios.
  • Se cuenta con una planta docente con experiencia académica, investigativa y en la industria.

Horario

Cada asignatura se dicta un día a la semana:

  • Viernes de 7:00 a.m. a 10:00 a. m. y de 4:00 p.m. a 7:00 p.m.
  • Sábados de 7:00 a. m. a 4:00 p. m.

El horario del semestre depende del número de asignaturas inscritas:

  • Se implementan metodologías de clase acordes a la naturaleza de las asignaturas: Las clases pueden ser remotas sincrónicas,  presenciales, o una combinación de las dos (alternancia). En el caso de las clases de los viernes se procura que se desarrollen en alternancia, es decir, sesiones presenciales en la universidad combinadas con sesiones remotas síncronas, por ejemplo, una semana presencial y 2 semanas remotas o 1 sesión presencial al mes. En ambos casos, todas las sesiones se desarrollan en el horario definido para la asignatura. Al inicio del curso el profesor entrega el calendario de sesiones presenciales y remotas, para esto la universidad cuenta con herramientas virtuales para el desarrollo de actividades remotas y ofrecer seminarios con expertos desde cualquier lugar el mundo.
  • Para facilitar que gran parte del programa pueda adelantarse los días sábados, se realiza una rotación entre asignaturas obligatorias y electivas, en cada semestre.

Intensidad

La duración de la maestría depende de la disponibilidad del estudiante, por ejemplo:

  • Un año, con dedicación de tiempo completo

Dividido en 3 periodos: 2 semestrales de 16 semanas (16 créditos académicos) y 1 intersemestral de 8 semanas (8 créditos académicos).

  • Dos años, con dedicación de medio tiempo

Dividido en 4 periodos semestrales de 16 semanas (8 créditos académicos) y 2 periodos intersemestrales de 8 semanas (4 créditos académicos).

*Por cada hora presencial, se deben dedicar por lo menos tres horas de estudio y trabajo fuera de clase.

Requisitos de grado

  • Aprobar el plan de estudios.
  • Obtener la calificación aprobatoria en las asignaturas, que es de 3,5 en adelante.
  • Cumplir la Declaración de Principios, el Reglamento Estudiantil de Posgrados y las reglamentaciones del programa.
  • Entregar a la Biblioteca de la Escuela un trabajo de investigación avalado por el director del programa.
  • Someter un artículo en una revista, científica o de divulgación, preferiblemente indexada.
  • Sustentar públicamente el trabajo de grado.
  • Cursar el programa en un tiempo máximo de 5 años.

Registro Calificado

  • Snies 108911
  • Registro calificado Resolución MEN N.° 15972 de 18 de diciembre de 2019.
  • Vigencia de la resolución 7 años.

Solicite información

Maestría en Informática

Admisiones

INSCRIPCIONES ABIERTAS

Maestría en Informática

  • Del 9 de septiembre al 4 de diciembre de 2024. Inscripciones
  • Del 23 de septiembre al 6 de noviembre de 2024 (depende del programa). Citación a entrevistas

REQUISITOS

  • Entregar documentación de inscripción completa.
  • Presentar entrevista.

Calendario de admisiones

Maestría en Informática: periodo académico 2025-1

  • 1
    Inscripciones Del 9 de septiembre al 4 de diciembre de 2024.
  • 2
    Citación a entrevistas Del 23 de septiembre al 6 de noviembre de 2024 (depende del programa).
  • 3
    Entrevistas Del 14 de noviembre al 12 de diciembre de 2024.
  • 4
    Respuesta de admisión Del 1.° de octubre al 19 de diciembre de 2024.
  • 5
    Solicitud de homologación Del 2 de octubre al 20 de diciembre de 2024.
  • 6
    Inscripción de asignaturas Del 21 de noviembre de 2024 al 15 de enero de 2025.
  • 7
    Publicación de órdenes de matrícula Del 21 de noviembre de 2024 al 15 de enero de 2025.
  • 8
    Pago ordinario en una cuota Del 21 de noviembre de 2024 al 16 de enero de 2025.
  • 9
    Pago ordinario en dos cuotas 1ra. cuota: Del 21 de noviembre de 2024 al 9 de enero de 2025 / 2da. cuota: Del 10 de enero al 27 de marzo de 2025.
  • 10
    Inducción 16 de enero de 2025.
  • 11
    Inicio de clases A partir del 20 de enero de 2025.
  • 12
    Firma de matrícula Hasta el 30 de enero de 2025.

Perfil del aspirante

mujer profesional
  • Profesionales en ingeniería de sistemas, informática o ciencias afines a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), que deseen profundizar en las últimas tendencias de la informática y, particularmente, en ingeniería de software, computación para análisis de datos y ciberseguridad.
  • Compromiso para aprender y aplicar conocimientos y experiencias en el desarrollo de procesos de innovación en el uso de las TIC con el ánimo de solucionar problemas en las organizaciones, la sociedad y el Estado.
  • Estudiantes altamente competitivos, que quieran interactuar fácilmente con profesionales de otras disciplinas y tengan mentalidad abierta al aprendizaje continuo y a los permanentes cambios tecnológicos.
  • Profesionales que quieran ampliar, profundizar, desarrollar y perfeccionar los conocimientos para la solución de problemas disciplinarios, interdisciplinarios o profesionales, con instrumentos básicos y capacidades investigativas y científicas y aprendizaje de las tecnologías que le permitan profundizar teórica y conceptualmente, así como permanecer actualizado en los temas relacionados con su especialidad.

Planes de estudios por énfasis

A continuación se presentan los énfasis que hacen parte del programa académico.

Perfil del profesional

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  • Será un profesional cualificado con formación integral en el área, con capacidad para formular, analizar, diseñar, modelar, evaluar e implantar soluciones tecnológicas a problemas reales, con conocimientos sobre los nuevos desarrollos y tendencias.
  • Tendrá la capacidad de plantear soluciones eficientes, eficaces y de fácil adaptación a los ambientes operacionales y de negocios en el país, con sensibilidad social y criterio ético, comprometido con la profesión, con el país y con el ambiente.
  • Podrá, si opta por la modalidad de investigación, generar y transmitir conocimientos y tecnologías innovadoras para el desarrollo de software no convencional en el diseño y análisis de datos, y de infraestructuras tecnológicas y sistemas de información seguros, sean nuevos o heredados, y estarán en capacidad de realizar investigaciones en estas áreas y continuar estudios en programas de doctorado.
  • Graduado de una institución con Acreditación de Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación Nacional.
Claudia Patricia Santiago Cely - Julio Garavito

Profesores de planta

La Escuela se distingue por educar a partir del ejemplo: sus profesores son conscientes del valor de la calidad humana, se comprometen con el aprendizaje de cada estudiante y permanecen alineados con los objetivos de la institución. También, están a la vanguardia en conocimiento, investigan y publican en ediciones científicas, forman parte de la industria, participan en eventos académicos y empresariales y tienen reconocimientos nacionales e internacionales.

Profesores de cátedra

La Escuela vincula a profesores comprometidos con el fortalecimiento de los valores, la excelencia, la creatividad y la innovación y la convergencia de actividades académicas, progreso social y difusión del conocimiento.

Lo que piensa la comunidad

Juan Camilo Rojas Ortiz - Maestría

"La Escuela fue clave para convertirme en un profesional competitivo en la industria del desarrollo de software, al ofrecerme una formación técnica de excelencia combinada con lecciones de disciplina y consistencia que han sido fundamentales en mi crecimiento personal y profesional. Además, el Programa de Posgrado permite mantenerse al tanto de las últimas tendencias del sector".

Juan Camilo Rojas Ortiz