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Es un espacio de análisis, retroalimentación y transformación de la realidad por medio del cual los estudiantes ponen en consideración sus propias inquietudes y exploran sus posibilidades, se atreven a pensar y a tomarse en serio sus acciones en su entorno.
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Construir, apropiar y difundir conocimiento científico y tecnológico para contribuir al bienestar de la sociedad, apoyada en sus centros de estudios y grupos de investigación que abordan problemas de la realidad involucrando a toda su comunidad.
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DaVinci es un semillero a que busca enfocar sus proyectos a grupos de trabajo multidisciplinarios, en distintos temas del análisis biomecánico.
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Desarrollo y estudio de materiales, la mejora de procesos de fabricación y el desarrollo de productos, en aras de estimular la innovación tecnológica en el sector productivo.
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El Centro de Estudios Geotécnicos se ocupa del análisis, la discusión, la difusión y la ampliación del conocimiento para el mejoramiento y la optimización de los diseños y construcción de fundaciones, pavimentos y otras estructuras geotécnicas.
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Docencia, investigación y extensión relacionadas con el profundo conocimiento del medio ambiente y el planteamiento de soluciones que mejoren la calidad ambiental de nuestro entorno, que protejan la salud pública de la población.
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Promueve la investigación de la ingeniería estructural, fomentando el análisis, la discusión, la difusión y la ampliación del conocimiento de los materiales, métodos de análisis y diseño y los procesos constructivos de las obras civiles.
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Análisis, discusión, difusión y ampliación de conocimientos necesarios para el aprovechamiento óptimo de los recursos hidráulicos y el desarrollo sostenible.
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Análisis, la discusión, la difusión y la ampliación de conocimiento desde el punto de vista de la planificación, el diseño funcional, la operación y la gestión del tránsito y el transporte a una escala urbana e interurbana, considerando los diferentes tipos de demanda incluyendo un campo multimodal, multisectorial, y multidisciplinario.
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Tiene como objetivo fundamental el desarrollo del conocimiento y la realización de actividades de docencia, investigación y relación con el entorno.